Objetivo del tema: Identificar los principales aportes, autores y características de las escuelas del pensamiento administrativo para comprender la evolución de la disciplina en la gestión de organizaciones.

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Escuelas del pensamiento administrativo

La administración ha evolucionado a través de diversas 'escuelas' o enfoques, cada una con propuestas específicas para mejorar la eficiencia y el funcionamiento de las organizaciones. Las más relevantes para el EXANI II son:

Escuela	Autor Principal	Enfoque Clave
Científica (1903)	Frederick W. Taylor	Eficiencia en tareas, tiempos y movimientos. Racionalización del trabajo obrero.
Clásica (1916)	Henri Fayol	Estructura organizacional, funciones administrativas y los 14 principios generales.
Relaciones Humanas (1932)	Elton Mayo	Aspecto psicológico y social. Importancia de las personas y grupos informales.
Burocrática (1940s)	Max Weber	Racionalidad, normas escritas, jerarquía clara y meritocracia.
Neoclásica	Peter Drucker	Énfasis en los objetivos y resultados (APO: Administración por Objetivos).

Dato clave: Taylor se enfocó en las TAREAS (nivel operativo/obrero), mientras que Fayol se enfocó en la ESTRUCTURA (nivel gerencial/administrativo).

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