Objetivo del tema: Distinguir los principios, elementos y diferencias del condicionamiento clásico (Pavlov) y el condicionamiento operante (Skinner), e identificar cuál opera en situaciones cotidianas y clínicas.

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Condicionamiento clásico: Pavlov

Ivan Pavlov (1849-1936) descubrió el condicionamiento clásico al estudiar la digestión en perros. Observó que los perros salivaban no solo ante la comida, sino también ante estímulos que la precedían (como el sonido de una campana). El condicionamiento clásico es el aprendizaje por ASOCIACIÓN entre dos estímulos.

Elemento	Símbolo	Definición	Ejemplo (Pavlov)
Estímulo incondicionado	EI	Estímulo que produce una respuesta de forma natural, sin aprendizaje previo.	Comida → saliva
Respuesta incondicionada	RI	Respuesta natural e involuntaria ante el EI.	Salivación ante la comida
Estímulo neutro	EN	Estímulo que inicialmente no produce la respuesta de interés.	Sonido de campana (antes del condicionamiento)
Estímulo condicionado	EC	El EN después de asociarse repetidamente con el EI.	Sonido de campana (después del condicionamiento)
Respuesta condicionada	RC	Respuesta aprendida ante el EC, similar a la RI.	Salivación solo al escuchar la campana

Proceso: EN + EI (repetidamente) → EC. Luego: EC solo → RC. El organismo aprende a anticipar el EI. Otros fenómenos: extinción (la RC desaparece si el EC no va seguido del EI), generalización y discriminación.

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