Objetivo del tema: Identificar las principales corrientes o escuelas psicológicas (estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis, Gestalt, humanismo y cognitivismo), sus premisas centrales, representantes clave y objeto de estudio.

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Estructuralismo, funcionalismo y psicoanálisis

A partir de 1879, la psicología científica se dividió en distintas escuelas o corrientes, cada una con premisas (supuestos básicos), métodos y objetos de estudio propios. Las primeras escuelas surgieron como reacciones entre sí, generando un rico debate teórico.

Corriente	Representantes	Premisa central	Método / Objeto de estudio
Estructuralismo	Wilhelm Wundt, Edward Titchener	La psicología debe analizar los elementos básicos (estructura) de la conciencia: sensaciones, imágenes y afectos.	Introspección experimental. Descomponer la experiencia consciente en sus partes elementales.
Funcionalismo	William James, John Dewey	La psicología debe estudiar para qué sirven los procesos mentales (función), no solo cómo son. Influido por el darwinismo.	Introspección más flexible. Estudia cómo la mente ayuda al organismo a adaptarse al entorno.
Psicoanálisis	Sigmund Freud	La conducta está determinada por fuerzas inconscientes, conflictos infantiles y la libido. El inconsciente es la parte dominante de la mente.	Asociación libre, análisis de sueños, hipnosis. Estudia el inconsciente y el desarrollo psicosexual.

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