Objetivo del tema: Identificar y distinguir los principales tipos de pensamiento (concreto, abstracto, convergente, divergente, inductivo, deductivo y lateral) y reconocer sus características en situaciones cotidianas y académicas.

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El pensamiento como proceso cognitivo

El pensamiento es un proceso psicológico superior que permite al ser humano manipular información, resolver problemas, planificar y crear. Opera con representaciones mentales (imágenes, conceptos, símbolos) para ir más allá de la información directamente percibida.

Tipo de pensamiento	Definición	Ejemplo
Concreto	Opera sobre objetos, hechos y situaciones reales y observables. Propio de la infancia temprana.	Contar manzanas físicas para sumar.
Abstracto	Maneja conceptos, símbolos e ideas no presentes perceptualmente. Permite la generalización.	Comprender el concepto de 'justicia' o 'infinito'.
Inductivo	Va de casos particulares a conclusiones generales.	Observar que varios pájaros tienen alas y concluir: 'los pájaros tienen alas'.
Deductivo	Parte de premisas generales para llegar a conclusiones particulares.	Todos los mamíferos son vertebrados; el perro es mamífero; por tanto, el perro es vertebrado.

Según Piaget, el pensamiento abstracto se consolida en la etapa de las operaciones formales (desde los 11-12 años). Antes, el niño depende del pensamiento concreto.

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