Objetivo del tema: Distinguir cantidades escalares de vectoriales, sumar y restar vectores por métodos gráficos y analíticos, y aplicar la primera y la segunda condición de equilibrio para resolver problemas de cuerpos en reposo.
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Cantidades escalares, cantidades vectoriales y su clasificación

La estática estudia los cuerpos en reposo, y para eso primero hay que saber describir las fuerzas. Una cantidad escalar queda definida con un número y su unidad. Una cantidad vectorial necesita además dirección y sentido: decir "una fuerza de 50 N" no basta, hay que decir hacia dónde.

TipoQué se necesita para definirlaEjemplos
EscalarMagnitud (número) + unidadMasa, tiempo, temperatura, distancia recorrida, rapidez, trabajo, energía
VectorialMagnitud + dirección + sentido (y punto de aplicación)Fuerza, peso, desplazamiento, velocidad, aceleración, momento
Pares que el IPN usa como trampa: distancia (escalar) vs. desplazamiento (vector), rapidez (escalar) vs. velocidad (vector), masa (escalar) vs. peso (vector, porque es una fuerza).

Todo vector tiene cuatro elementos: magnitud o módulo (qué tan grande es), dirección (la recta sobre la que actúa, dada por un ángulo), sentido (hacia cuál de los dos lados de esa recta apunta, indicado por la punta de la flecha) y punto de aplicación (dónde actúa).

  • Colineales: actúan sobre la misma línea de acción (dos personas jalando la misma cuerda).
  • Concurrentes: sus líneas de acción se cruzan en un mismo punto (los cables que sostienen un letrero desde un mismo gancho).
  • Paralelos: sus líneas de acción nunca se cruzan (los pesos colocados a lo largo de una tabla).
  • Coplanares: están contenidos en un mismo plano; es la condición más débil, no implica que se crucen.

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