Objetivo del tema: Localizar en textos breves sobre pasatiempos (anuncios de clubes, mensajes, blogs y reseñas) el dato explícito, la causa, la idea principal, la inferencia y el propósito del autor, descartando distractores con la evidencia exacta del texto.
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1.2.2: sacar información de un texto sobre pasatiempos

En el examen del IPN, Inglés es 100 % comprensión lectora: 5 o 6 textos breves con varias preguntas cada uno. En esta unidad los textos giran alrededor de pasatiempos y tiempo libre: anuncios de clubes, carteles de talleres, mensajes entre amigos, entradas de blog y reseñas. Tu trabajo aquí no es decir CÓMO SE LLAMA la actividad, sino QUÉ DICE el texto sobre ella.

No confundas 1.2.1 con 1.2.2. En 1.2.1 lees «he goes to the lake with his rod» y respondes «fishing»: nombras la actividad. En 1.2.2 el texto ya te dice que es un club de pesca y la pregunta es otra: cuánto cuesta, por qué faltó alguien a la sesión, cuál es la idea principal, para qué se escribió el anuncio. Si tu respuesta es el nombre de un pasatiempo, probablemente estás resolviendo el subtema vecino.
Tipo de preguntaCómo se ve en inglésDónde suele estar la respuesta
Dato explícitoWhat must you bring? / How much does it cost? / When does it start?En una línea suelta del cartel o del mensaje; casi textual
Causa o razónWhy does she miss the class? / Why do people go there?Junto a because, so, as, since o después de dos puntos
Idea principalWhat is the main idea? / What is the text about?En la primera o la última oración; resume TODO, no un detalle
InferenciaWhat can we infer? / What can be understood?No está escrita: se arma sumando dos o tres pistas del texto
Propósito del autorWhat is the writer's purpose? / Why was this notice written?En la última oración: la invitación, el consejo o la advertencia
Vocabulario en contextoThe word X is closest in meaning to…En la oración anterior y la siguiente, que confirman el sentido

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