Objetivo del tema: Determinar dominio, rango y conjuntos solución de desigualdades, calcular límites finitos y al infinito aplicando los teoremas y las técnicas para la forma 0/0, y decidir si una función es continua en un punto.
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Dominio, rango y desigualdades: el arranque del bloque

El bloque de Cálculo diferencial de la Guía del IPN no abre con derivadas: abre con dominio, rango y desigualdades. Los primeros reactivos oficiales son literalmente «¿cuál es el dominio de…?» y «¿cuál es el conjunto solución de…?».

El dominio son todos los valores de x que la función acepta. En el examen nunca te van a pedir un dominio complicado: te van a poner una raíz par, un denominador o un logaritmo, y esas tres cosas son las únicas que prohíben valores.

Si en la función aparece…La condición que hay que imponerEjemplo y dominio
Polinomio (sin raíces ni fracciones)Ninguna: acepta todof(x) = x³ − 4x + 1 → ℝ
DenominadorDenominador ≠ 0f(x) = (x+2)/(x²−9) → ℝ − {−3, 3}
Raíz de índice PARRadicando ≥ 0f(x) = √(5−x) → x ≤ 5, es decir (−∞, 5]
Raíz par EN el denominadorRadicando > 0 (no puede ser 0)f(x) = 1/√(x−2) → (2, ∞)
LogaritmoArgumento > 0f(x) = ln(x+4) → (−4, ∞)
Raíz de índice IMPARNingunaf(x) = ∛(x−7) → ℝ
Cuando hay dos condiciones a la vez, el dominio es la INTERSECCIÓN, no la unión. Ejemplo oficial: f(x) = √(5−x) + √(3+x) exige 5 − x ≥ 0 (x ≤ 5) y 3 + x ≥ 0 (x ≥ −3) al mismo tiempo, así que el dominio es [−3, 5].

El rango son los valores que la función sí alcanza. La técnica que resuelve casi todos los reactivos es completar el cuadrado y usar que un cuadrado nunca es negativo:

g(x) = x² − 6x + 11 = (x − 3)² + 2. Como (x − 3)² ≥ 0, entonces g(x) ≥ 2 y el rango es [2, ∞).

Para resolver una desigualdad NO se despeja como si fuera una ecuación. Se pasa todo a un lado, se factoriza y se estudian los signos por intervalos:

x² − x − 6 ≥ 0 → (x − 3)(x + 2) ≥ 0. Los puntos críticos son x = −2 y x = 3.

IntervaloSigno de (x + 2)Signo de (x − 3)Signo del producto
(−∞, −2)+ ✓ cumple
(−2, 3)+− ✗ no cumple
(3, ∞)+++ ✓ cumple
Como la desigualdad es ≥ (no estricta), los puntos críticos SÍ entran: la solución es (−∞, −2] ∪ [3, ∞). Y jamás multipliques cruzado en una desigualdad con x en el denominador: no sabes el signo de x, y si es negativo la desigualdad se voltea. Pasa todo a un lado y estudia signos.

Desigualdades con valor absoluto. Aquí no hace falta tabla de signos: se traducen con dos reglas y listo.

• |u| < k (con k > 0) significa −k < u < k → queda UNA desigualdad doble, un solo intervalo «de adentro».
• |u| > k significa u < −k o u > k → quedan DOS intervalos separados, los «de afuera».

Ejemplo: |2x − 1| ≤ 5 → −5 ≤ 2x − 1 ≤ 5 → −4 ≤ 2x ≤ 6 → −2 ≤ x ≤ 3, o sea [−2, 3].
Y con el signo volteado, |2x − 1| ≥ 5 → 2x − 1 ≤ −5 o 2x − 1 ≥ 5 → x ≤ −2 o x ≥ 3, o sea (−∞, −2] ∪ [3, ∞).

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