Objetivo del tema: Desarrollar habilidad para identificar patrones visuales y numéricos, reconocer relaciones entre variables y resolver problemas que requieren pensamiento abstracto y razonamiento lógico-espacial.

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Patrones: más allá de los números

El razonamiento de patrones en el examen UAM NO es solo 'encuentra el siguiente número'. Es 'identifica la LÓGICA oculta entre elementos aparentemente diferentes'. Las preguntas son MUY capciosas.

Patrones pueden ser numéricos, visuales, de forma, color, tamaño o posición
Busca MÚLTIPLES reglas simultáneas (ejemplo: un elemento gira Y cambia de color)
Las 'variables' son elementos que cambian de manera predecible
Descarta opciones que rompan la regla en UN solo aspecto
Si hay dos opciones 'posibles', la correcta cumple TODAS las reglas

Trampa UAM: Te muestran 4 figuras con un patrón obvio y una quinta con patrón DIFERENTE. La pregunta es '¿cuál NO sigue el patrón?' Debes identificar la excepción.

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