Objetivo del tema: Desarrollar pensamiento espacial para analizar figuras geométricas, identificar fracciones de áreas, contar elementos ocultos, descomponer formas complejas y resolver problemas de visualización que requieren razonamiento, no fórmulas.

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Ver más allá de lo obvio

El examen UAM NO pregunta 'calcula el área'. Pregunta '¿qué FRACCIÓN del total está sombreada?', '¿cuántos TRIÁNGULOS hay en la figura?', '¿qué parte FALTA?'. Requiere VISUALIZACIÓN espacial y razonamiento.

TODO: la figura completa (área total, forma completa)
PARTES: subdivisiones, secciones sombreadas, elementos individuales
RELACIÓN: qué fracción representa cada parte del todo
CONTEO: cuántos elementos hay (visibles Y ocultos por superposición)
DESCOMPOSICIÓN: dividir figura compleja en formas simples

Trampa UAM: Una figura parece tener 6 cuadrados, pero al contar TODAS las combinaciones posibles, hay 14. Debes contar sistemáticamente.

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