Objetivo del tema: Dominar el contexto, actores y contenidos clave del Congreso Constituyente (1916–1917) y de la Constitución de 1917: corrientes moderada y radical, artículos 3°, 27 y 123, promulgación (5/02/1917) y sus efectos institucionales; resolver reactivos por asociación ‘quién–qué–para qué’.
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De la guerra a la ley: por qué un nuevo pacto en 1917

Tras el derrocamiento de Huerta y la guerra entre facciones (1914–1916), Venustiano Carranza buscó cerrar la etapa armada con legitimidad constitucional. Instaló su gobierno en Querétaro y convocó a un Congreso Constituyente (dic. 1916). En la asamblea chocaron dos visiones: los moderados (renovadores), afines a conservar la Constitución de 1857 con reformas que fortalecieran al Ejecutivo; y los radicales (jacobinos), que exigían atender de raíz las demandas sociales de obreros y campesinos —tierra, trabajo, educación— y blindar el patrimonio nacional. El resultado fue una constitución que mantuvo las garantías individuales de 1857 pero añadió garantías sociales y fijó la rectoría del Estado en educación, recursos naturales y trabajo.

  • Sede y fechas: Querétaro, diciembre de 1916 – febrero de 1917.
  • Corrientes: moderados (continuidad y orden) vs radicales (reforma social profunda).
  • Núcleo de examen: artículos 3°, 27 y 123; promulgación: 5 de febrero de 1917 (Carranza presidente provisional).

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